用绘画表现对故事的印象(26)

百亿欧 2018-08-01 10:18:19

保育员给孩子讲了孙悟空的故事。

孩子最感兴趣的是故事的高潮,

孙悟空与铁扇公主、

牛魔王在火焰山斗法的情景。

对这个故事的印象深深的刻在了孩子的脑海中。

孩子画的是孙悟空熄灭了火焰山的火焰,

牛魔王化作白马跟随唐生西天取经的情景。

山坡上画的是铁扇公主,

牛魔王变得白马,

还有唐生。

能够把故事的印象画成一幅画,

这也是5岁孩子的重要特征之一。

对培养5岁孩子的绘画能力,

丰富孩子的想象力是十分重要的。

为了丰富孩子的想象力,

请多给孩子讲民间故事和各种传说故事。

如果孩子喜欢的话,

他会一遍又一遍的央求你给他讲。

请坐那种孩子总是央求你给他讲故事的父母。

一旦孩子成为一个爱听故事的孩子,

他就会成长为爱画画、

爱讲话,

对各种事物有丰富印象的孩子。

                                       ——摘自:【美育的意义】 谭浩泽 刘彦顺 著

百亿欧简评:

故事、

尤其是儿童故事中的典型形象,

极易与5岁孩子形象思维吻合;

故事中的情节也易于同孩子的心灵产生共鸣。

其是激起孩子的感觉融入故事情境,

并受故事影响产生自己的个性化心理活动。

通过涂画表现的过程,

又是孩子深化人文情感对自身的影响、

及形象记忆锻炼、

兴趣引发主动所带来的对故事的拓展、等。

因此,

引导孩子以故事激起涂画活动,

是有着行之有效的育儿作用。

作用在于有利综合发展,

而不应限于“ 培养5岁孩子的绘画能力”。                 2018-7-21



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大白菜 (12)

到菜市场买菜,看到一个孩子在看摊,我问:"一只鸡多少钱?" 那孩子回答:"23。" 我又问:"两只鸡多少钱?" 孩子愣了一下,一时间没算过来,急中生智大吼一声:"一次只能买一只!"

(12) 作者
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