美术教育应该是顺应孩子的身心发展规律培养孩子画出属于自己的作品。
从孩子的涂鸦， 到教父母怎样去倾听孩子的画， 在这个成长的过程中， 孩子运用的手段是绘画。
孩子感兴趣的是大马是不是小马的妈妈， 以及它们之间的亲子关系。
绘画的世界里没有比“自由”更重要的事情了
孩子五岁半以后到六岁左右， 开始对事物之间的关系逐渐有了兴趣。
五岁孩子正是通过画这种角色扮演游戏的画， 来培养这种重要的能力。
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